“第二课堂”活动是课堂教学的延伸，也是专业学习的有机组成部分,不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学，培养学生的创新精神与实践能力，提高思政水平。为进一步增强对学生的综合素质培养，海洋工程学院4月初，全面部署和开展“第二课堂”活动，鼓励和推进业余技能训练活动。
海洋工程学院师生结合工作实际和专业特色，积极申报业余技能训练活动项目，涵盖了海洋工程学院的五个专业，包括专业技能训练、技能大赛、创新创业、兴趣培养等不同类型。主要项目包括：食品功效因子高效制备及稳态化技术开发、精酿啤酒的研发与创新、多肉植物栽培与繁殖、观赏鱼养殖、农产物质量安全赛项训练、茶叶中铅含量的检测、化学实验技术训练等。
海洋工程学院始终秉持以学生为中心原则,为了更好地满足学生多样化、个性化的需求,对所申报的项目给与政策和资金上的支持，在满足“第二课堂”形式多样化的同时，更加注重业余技能训练活动的有效性和活动的质量与效果。今后海洋工程学院会进一步增大支持力度，鼓励更多的教师和学生参与到业余技能训练活动中来。 （海洋工程学院 吴志刚）
